Investigación
El programa fundacional de SRA Imagine It! ha demostrado consistentemente su efectividad en todo el país con una población estudiantil diversa durante más de cuatro décadas.
- Los resultados de los estudiantes en los exámenes estandarizados se usan para dar validez al programa.
- Los exámenes externos muestran que el enfoque explícito, sistemático de enseñanza usado para desarrollar SRA Imagine It! es más efectivo para estudiantes en riesgo que otros enfoques, como pudo establecerse por una variedad de exámenes que incluían medidas estandarizadas*
- Los informes integrales del Panel Nacional de Lectura y del Instituto Nacional de Salud Infantil y de Desarrollo Humano de EE. UU. (NICHD), apoya las estrategias y los modelos de enseñanza utilizados para desarrollar SRA Imagine It!
Cuando se trata de enseñar la comprensión de la lectura, un gran vocabulario hace toda la diferencia. La investigación ha demostrado que los estudiantes con vocabulario insuficiente rara vez tienen éxito en la escuela, en buena parte debido a que su pobre comprensión de los textos hace que desistan de leer por su cuenta. Para estos estudiantes, la principal fuente de dificultad es su falta de vocabulario general, más que de términos técnicos. SRA Imagine It! responde a estas conclusiones utilizando un sistema de enseñanza escalonada del vocabulario que pone gran énfasis en las habilidades de investigación y de interpretación. Las palabras relevantes se dividen en tres categorías: palabras ya conocidas sin que se enseñen en la escuela; palabras que serán aprendidas como parte de las lecciones generales, y palabras que serán aprendidas en un área de contenidos específicos. Los docentes usan textos presentados en forma oral y explicaciones basadas en los contenidos para enseñar directamente más de veinte nuevos significados cada semana, con el propósito de que los estudiantes estén adecuadamente expuestos al total de veinte y que retengan por completo diez o doce. Adherir a este programa mantendrá en ritmo a todos los niños en términos de vocabulario y comprensión.
Además de las estrategias informadas para mejorar la comprensión, SRA Imagine It! recurre a más de veinticinco años de investigación de autores para ayudar a los estudiantes en su lucha para desarrollar sólidas habilidades de escritura y métodos críticos de autorregulación. Este sistema, conocido como Desarrollo de la Estrategia de Autorregulación (SRSD, por su sigla en inglés), guía a los estudiantes hacia un dominio de los procesos cognitivos de nivel superior involucrados en la composición escrita. En un informe reciente encargado por Carnegie Corporation y por la Alianza para una Educación Excelente, el Desarrollo de la Estrategia de Autorregulación (SRSD) fue elogiado como la intervención más efectiva de la escritura hasta la fecha; su énfasis en la fijación de metas, en el autocontrol y en la auto instrucción permite a los estudiantes ser más autónomos y reflexivos en su escritura, otorgándoles la confianza que necesitan para alcanzar el éxito.
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The McRae Report:: A Comparison Study |
